多重障礙盲生 黑暗中起舞


數週前,看到民視異言堂的節目,知道呂文貴。


多重障礙盲生 黑暗中起舞


【大 紀元4月19日訊】〔自由時報記者郭怡君╱台北報導〕視障兼智障的呂文貴對音樂有「過耳不忘」的超強記憶力和演奏天才;視障、智障又自閉的林偉智只要搖一 搖錄音帶就能知道名稱、還會背萬年曆;視障且全身癱瘓無法言語的莊馥華,用點頭方式寫出兩百多首詩。他們是台灣的雨人和海倫凱勒,靠著自身的努力和家人、 老師的鼓勵,締造在「黑暗中追夢」的生命奇蹟。

以三位盲生為主角的「黑暗中追夢」紀錄片,源自萬明美主持國科會「盲多重障礙者專才特質群」研究計畫 時,發現台灣某些具有多重障礙的盲生,呈現的特殊才能領域比國外文獻所記載的更多元,他們力爭上游的歷程更令人感動,便在資深導演哥哥萬仁的鼓勵下拍成紀 錄片,作為推廣生命教育的教材,所有賣片收入將捐作多重障礙學生教育基金。


現年二十一歲的屏東排灣族原住民呂文貴是只在媽媽肚裡待六個多月 就誕生的早產兒,先天全盲又智障,連「三加五」的簡單算數都不會,七歲被送到台中縣私立惠明學校就讀,十二歲第一次接觸到教會的電子琴,摸索沒多久就能無 師自通將所聽過的歌曲演奏出來,學校老師這才發現他具備「絕對音感」,再複雜的曲子,他只要聽幾遍就能用多種樂器正確重複演奏。


十九歲的林偉智不但先天全盲、智障,還患有自閉症。他在七歲以前從未開口講話,走路不聽別人指揮,大小便也無法自理,在父母鍥而不捨帶他四處接受治療教育下才逐漸改善。


從小就愛到平交道聽火車聲音的他,對聲音的記憶和分辨力極強,他可以「聽」出火車的車種、車廂節數,家中錄音帶用手拿起來搖一搖,憑細微的鬆弛差異聲就能說出名稱,民國八十六年至明年的日期隨便抽一天問他星期幾,回答正確率達一百%。


二 十一歲的莊馥華在小學四年級時因火災吸入過多一氧化碳,導致失明、全身癱瘓和無法咬字發聲,幸虧還保留敏銳的聽覺和超強的記憶力,讓她能跟外界溝通,受傷 六年後她突然文思泉湧,這幾年靠著家人自創的「注音溝通板」和摩斯碼溝通輔具,以點頭碰撞方式一字字拼出兩百多首詩,獲多家報章雜誌刊登。


莊馥華的夢想是當一個把愛傳遍世界的勵志作家,卻因作答太慢,連續兩年報考大學落榜,紀錄片中她用幾乎聽不到的氣音賣力說出「我、想、念、大、學」的神情,觀者很難不為她的毅力動容。


呂 文貴 不會算術的音樂天才〔記者郭怡君╱台北報導〕因為視障,他無法看樂譜,更因智障無法摸懂盲人用的點字譜,卻能靠著聽覺和觸覺,學會電子琴、鋼琴、小提琴、 爵士鼓、笛子、口琴等多種樂器,還能用小提琴模仿出「大家好,我是呂文貴,我住在屏東縣三地門」的自我介紹聲音,過人的演奏天賦讓呂文貴成為私立惠明學校 到民間社團和監獄表演的台柱,感動許多角頭大哥。


呂文貴出身原住民低收入家庭,父母長期在外打工,由老邁的祖母負責照顧六位孫兒,因呂文貴 的弟弟騎單車摔落山谷身亡,祖母怕視障又重度智障的文貴出事,就把他關在家裡不准出門,長期孤立隔離讓他的人際溝通發展相當困難。除了音樂話題,至今仍無 法正常與人對話,別人叫他要努力,他會反問:「努力?是不是要吃牡蠣?」


問呂文貴三加五等於多少,他歪著頭從三十五一直數到四十,最後回答「等於十」,讓老師哭笑不得。但一碰到樂器,他馬上變為望塵莫及的天才,惠明學校校長陳麗玉說,文貴的音樂功力已經可以當其他盲生的老師,他用自創的方式教其他同學彈琴和打鼓,幫不少盲生建立自信。


與 呂文貴同齡的莊馥華,因火災導致全身癱瘓、失去視力和說話能力後,靠著莊媽媽的耐心教導,在她枕邊念許多文學作品,終於讓莊馥華心中的文學種子在受傷六年 後開花結果,寫出「我的身軀雖然被困在一個小小的所在,我的心卻像一隻彩蝶飛舞在青草地上」等詩句,在彰化師大特教系教授萬明美的引薦下,她到彰化大學國 文系和英語系旁聽文學相關課程,朝作家的路邁進。


有意購買「黑暗中追夢」紀錄片協助多重障礙教育,可電洽台中縣私立惠明學校:(04)25661024轉220。


4/19/2005 9:48:46 AM


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